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匠心的根本和哲学

我们要知道，工匠精神既是一种技能，也是一种精神品质。工匠，代表着一种专注而执着的.工作态度。这种精神的传承，这种态度的影响，不是单纯地依靠学习来获得的。手艺人的根本，这种“单纯一彻”的精神与技艺本身是需要维系在一起的。因此，匠人手艺，一般都会选择师徒的方式传承，这是靠一双手传递到另一双手中的“手的记忆”。

正如香奈儿首席鞋匠所说，“一切手工技艺，皆由口传心授。”师徒相处的模式来慢慢培养“感觉”才是匠人学习和成长的最好方法。工匠精神，是一种手艺，这种手艺是身体的记忆。因此，必须在“手把手”的学习中才能明白工匠文化的精髓，实现工匠精神的升华。

寻找匠心精神，是对生活的原点和本意的追寻。探寻和继承工匠文化是对生活记忆最基本的找寻。人们在对待现代生活的态度中，只会“买”与“扔”，却已经忘记了“长久”与“长生”的意义。匠人与手艺，是一种美，是一种精致，而他们的背后，是一种哲学，一种与世界相处的机会。在倡导传承工匠精神和学习工匠文化时，我们要更关注对匠心的哲学意义的理解。

作为平凡的我们，要做的是，守住工匠文化，传承工匠精神，让“匠心”成为你生活的哲学。

尊敬的各位，同事们：

大家好，今天我带来关于如何弘扬工匠的演讲，相信大家对工匠也不陌生，接下来进入正题。

时代对工匠回馈什么

“工匠”背后是精致的产品、匠人平和的心境以及追求极致的时代气质。但不能盲目乐观，要看到这种转身是艰难的、需要时间的。无论我们用何种气势磅礴的语气坐而论道，都不会让社会一夜之间凭空出现许多“大国工匠”。

一项针对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示，95%的受访青年表示钦佩能在某个领域做到极致的人。但佩服归佩服，行动起来就难多了。因此，尽管“工匠”理应是当代人尤其是年轻人气质的重要元素，但绝不会自然而然地成为他们的内在追求。不激活年轻人追求极致的内心，“工匠”将可能只是浪漫的传说。

“工匠”应该成为一种时代风气。无论是故宫修补文物的匠人还是制作宣纸的手艺人，靠的都是个人的自觉，而大家所津津乐道的德国或者日本的“工匠”，显

工匠精神的价值在于精益求精，对匠心精品的坚持和追求，专业专注一丝不苟且孜孜不倦。这就是工匠精神，也是追求极致的精神。其利虽微，却长久造福于世。

科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去;基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。华罗庚

科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。关于科学精神的名人名言。华罗庚

工匠精神的价值在于精益求精，对匠心精品的坚持和追求，专业专注一丝不苟且孜孜不倦。

我离顶点还差得很远，以前的作品总是被祖父指出没有品格，所以每天每天，不断的在鸡蛋上练习，经过了二十年的磨练，每日的钻研，终于成功在东家举办了个展，这其中的辛苦，我自己最清楚。

这个工作有窍门，不管怎么努力，也肯定是有缺陷的，我干了四十几年，能作出自己认为好的作品的时候，也不多，也就一两件而已。

科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈

科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏高尔基

智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。拉伯雷

匠人，如果觉得自己的作品太棒了的时候，就已经在走下坡路了。

攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润

你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。爱因斯坦

科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。李四光

科学总是革命的非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。萨尔顿

科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若

作为一个科学家来说，我的成功最主要的是:爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。达尔文

智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。拉伯雷

真正的科学精神，是要从正确的批 查看更多>>

以下是励志的句子为您准备的最新有关“工匠精神优秀演讲稿”的范文，当我们面临需要演讲的情况。演讲者需要在演讲稿中强调自己的核心能力和领导才能，演讲稿是展示自己专业知识和技能的有力工具，如何写主题演讲稿才能具有针对性呢？所述内容仅供参考仅供您做初步了解。

当我们需要进行演讲时，我们应该明确演讲的主题，并围绕这个主题来构思演讲稿。首先，我们要突出自己的核心能力和领导才能。在演讲稿中，可以提到自己在以前的工作经验中所取得的成绩和所具备的技能，这可以展示出自己在该领域的专业知识和实践经验。

其次，写主题演讲稿要具有针对性。我们需要了解并分析受众的需求和期望，根据这些需求和期望来确定演讲稿的内容和结构。例如，如果演讲的主题是关于创新和变革，我们可以在演讲稿中分享一些创新的理念和实践经验，以及如何应对变革带来的挑战。

此外，我们还需要注意演讲稿的语言表达和逻辑结构。演讲稿应该清晰、简洁、有条理，这样可以帮助听众更好地理解和接受演讲内容。同时，我们可以运用一些修辞手法和幽默元素来增加演讲的吸引力和趣味性。

总之，写主题演讲稿需要关注自己的核心能力和领导才能，同时要根据受众需求确定内容和结构，同时注重语言表达和逻辑结构的准确性和吸引力。希望以上内容能对您有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我演讲的题目是弘扬工匠，打造世界强国。说到工匠，无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。三个词，十二个字，数十年如一日，全心全力做一件没有尽头的事。这就是我认为的工匠。

昨日通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动,大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。

从古至今，从不缺少工匠。曾是世界上最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国!不谦虚地讲，匠人造就了一部匠品辉煌史。

今天的，不仅能在高尖端科技实现领先，华为、联想、海尔、格力等企业也在其领域内位于世界前沿。这些成就的取得，同样是现代人专注走心、追求极致工匠的体现。

时下提到工匠，许多人都再说德国、日本。这正如两千多年前，世界痴迷于追逐制造的产品一样，人们对于匠品价值的认可从未改变。德国、日本的制造都经历过学习他国技术、仿造假冒、不断升级、直到实现自主创新的

教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。 学生反应的准确性可以体现教学的专业度，写好教案课件需要注意哪些方面呢？下面为您呈现的是励志的句子编辑为您整理的“工匠精神课件”，请把这个页面收藏起来下次访问更加方便！

总体目标是结合行业需求，调查“劳动精神、工匠精神、劳模精神”（以下简称“三种精神”）在我校开展的状况，提出将“三种精神”融入我校“三全育人”“大思政”育人体系中的切实可行的育人路径，对思政课程和专业课程在“三种精神”培育中协同作用提出建议。对大学四个课堂实现认知式理解、沉浸式感悟、体验式实践、引领式示范，提供初步思考。

2020年习近平总书记在全国劳动模范何先进工作者表彰大会上强调，“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”，并总结了“三种精神”的深刻内涵，即“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神”，“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神”，“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。**人以习近平中特色社会主义思想为引领，践行当代**精神和“三敬畏”，这既是对**人职业能力的要求，更对**人工作作风的要求、价值观的要求。

我校开展劳动教育具有得天独厚的优势和资源，专业设置具有较强的应用性，人才培养方案中有关于实习实训的明确要求和具体安排，实习实训正是开展劳动教育的重要载体；《思想道德与法治》课程作为政治理论课，全体学生均需在第一学年学习，我们把“三种精神”作为该课程教学内容进行讲授，并且在人生观、国家观、道德观、法治观内容讲授中引入大量**从业案例，在精心设计教学过程和潜移默化价值观塑造中渗透“三种精神”，积累了实践经验。

自2020年开始研究中国共产党精神谱系，借助超星学习通平台发布“中国共产党精神谱系”网络微课170个学习点，其中劳动精神、工匠精神、劳模精神作为主干内容，学生反馈学习效果优异。目前针对“三种精神”的理论内涵、教学案例、时代价值的研究正深入推进。

一、调查“三种精神”在我校开展的状况，高校作为人才培养基地，将“三种精神”润物细无声的植入学生价值观念中，培养学生正确认识劳动，对劳动和职业产生深厚的情怀，增强大学生投身强国建设的热情，是培养社会主义建设者和接班人的内在要求。我们将通过对课程体系的分析，对学生的调查，对实验实习的抽样调查，梳理我